缅甸万丰国际老百胜

网站首页 舞蹈资讯 精彩视频 舞蹈种类
现代  国标十项  街舞  民族  芭蕾  踢踏  中国舞  古典舞  爵士  民间舞  当代舞  瑜伽  肚皮  钢管  韩舞  交谊舞  广场舞  芭啦芭啦  啦啦队  健美操 
舞蹈比赛 舞蹈教学 音乐下载 精美图库 会员服务
国内资讯  国际资讯  明星档案  舞蹈前沿  舞蹈评论 
比赛视频   大赛视频   积分视频   会员上传   表演视频   教学视频   彩访视频   视频集锦  明星视频 
赛事通知   比赛成绩   国内赛事   国际赛事   比赛规则   裁判介绍  
教学资料  舞蹈知识  舞蹈名师  舞蹈考级  舞蹈培训 
拉丁音乐   摩登音乐   表演舞蹈   团体舞蹈   其他音乐   音频光碟  
积分说明   VIP会员   会员登录   附近的人   求职招聘   寻找舞伴  

您当前位置:缅甸万丰国际老百胜舞蹈网_体育舞蹈-体育舞蹈视频 >> 舞蹈教学 >> 舞蹈教学 >> 教学资料 >> 浏览文章

每一个舞者都想掌握的听音乐技巧

本站原创 佚名 【字体: 】 2016-5-12 13:43:54 点击:
每一个舞者都想掌握的听音乐技巧
 
    正所谓舞蹈是用来表达音乐的最好方法,音乐是舞蹈的生命,“music is first”,如何听音乐舞蹈就成为关键。
 
    重 拍
    在每个小舞者最初舞蹈的时候,一定是听重拍节奏,不过也会有其他小盆友比较喜欢一些特殊曲风的音乐,无论是什么音乐,一定有它非常明显的拍子(但一首正常的曲子中,八拍是恒定的,不管如何剪辑音乐,断开和接续的时候八拍还是要补足的,哪怕用空拍,因为这样你才能以一个音效或某一个旋律作为参照物来数八拍,进行队形或者舞蹈内容的变化,一般是以小节循环,每个循环有4小节,每小节有8拍,也就是32拍为一次循环,也就是| 1 2 3 4 5 6 7 8 |2 2 3 4 5 6 7 8 |3 2 3 4 5 6 7 8 |4 2 3 4 5 6 7 8 |)
在开始练习的时候,老师就要求孩子们跟着节拍跳,这样一来,时间长了自然而然就习惯了,拍子也就卡满,更为饱满。我们可以1个8拍开始练习。
有些舞者会说,不管音乐怎么变化,跟着重拍跳,不管怎么都不会跳错。这个意思就是对于音乐第一层的基本驾驭,但是在很多时候,比如心绪不稳,基本功不扎实,懒,等诸多原因,很多人其实不能一下子掌握其要领,要经常去听或练习才能感受的到。
跳舞并非每时每刻都在手舞足蹈才叫跳舞,这本来就是有动静结合的。另外,你在跳舞的过程中的移动,身体高低层次的变化,都算是舞蹈,看你怎么整合,衔接。尝试你没听过的曲子,选一个层次多的音乐,不卡重拍,专心体验某一种音效,然后把它和重拍结合起来,开阔思路尽情享受。
 
    旋 律
    这是除了上述之外的又一个重要要素,通常我们都会随着旋律做动作。旋律是听音乐的细节,除鼓点外的音乐,有时候会是钢琴,有时候会是弦乐类的,可以把旋律分类。这与第一条是分不开的。几乎在SOLO的时候都是先抓这两条。往往要注意就是旋律的起伏,因为一首歌不可能平淡无奇,所以动作的幅度也是跟随旋律的变化而变化。
 
    歌 词
    有的曲子是没有歌词的,但有的曲子有说唱rap、清唱、女声、童声RNB等。唱的部分还是需要自己多听,跟着歌词走,这点也是比较容易的,因为有人声,即使听不懂唱的是什么,但大概可以听出个调调来,比如哪个词是重拍哪个词是轻拍,喜欢听英文歌大部分也是从这里开始,这也是要在前两条的上面加上去。
 
    情 感
    一首歌的情绪得自己用心去体会,每首歌都有自己的情感和灵魂,听到这首歌给你的第一感觉是什么,是快乐还是悲伤是害怕还是爱情还是仇恨等等,因为情绪和感情在舞蹈里是要体现出来的,所以要跟着音乐。
 
    描 述
    跳舞的时候需要你跟着音乐去描述一个情景,让观众明白你要表达的是什么事情,可以用你的表情、眼神、道具、背景、舞台等,用舞蹈去讲出这首音乐的故事。
 
    音 效
    音效有太多了,作曲家们天马行空,在音乐里面加入了无数的创意想象或古代或现代的乐器声,只要是自然声音里能听到的都有可能被加入到一首歌中,这就看你如何体会理解音乐,并发挥想象用你自己的方式把他表达出来,当然在此基础得保持跳舞的状态,记住自己是在跳舞,不是在跳音效,或收或放看你自己拿捏,根据音效的大小做出反应。


0% (0)
0% (10)
 以下是对 [每一个舞者都想掌握的听音乐技巧] 的评论,总共:0条评论
热门文章
友情链接
申请链接
版权所有 缅甸万丰国际老百胜舞蹈网 CopyRight 2006-2012
缅甸万丰国际老百胜 地址:吉林省长春市经开二区 邮编:130000
电话:13596490070 Email:[email protected]